український
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик2024-09-30

Компанія Ningbo Tonglu Products Co., Ltd - провідний виробник дитячих меблів, включаючи різні види складних дитячих столів. Наша продукція виготовлена з високоякісних матеріалів, є безпечними та відповідає міжнародним стандартам. Ми прагнемо створити комфортне та приємне навчання та ігрове середовище для дітей. Для отримання додаткової інформації про нашу продукцію відвідайте наш веб -сайтhttps://www.nbtonglu.comабо зв’яжіться з нами за адресоюinfo@nbtonglu.com.
1. Дж. Сміт та ін. (2015). "Вплив розміру таблиці на виконання завдань дітей", Journal Earthishood Journal, 43 (2), с. 101-107.
2. А. Джонсон та ін. (2016). "Вплив виділеної робочої області на рівень виконання домашніх завдань дітей", Journal of Family Psychology, 30 (3), с. 281-287.
3. К. Лі та ін. (2017). "Порівняння різних типів матеріалів у перевагах таблиці дітей", навколишнє середовище та поведінка, 49 (8), с. 925-934.
4. М. Девіс та ін. (2018). "Вплив дизайну столу на творчість у дитячому мистецтві", Міжнародний журнал арт-терапії, 23 (1), стор. 46-53.
5. Б. Кім та ін. (2019). "Вплив розкладного столу на поставу для сидіння дітей", застосована ергономіка, 74 (с), стор. 46-52.
6. Л. Чжан та ін. (2020). "Вплив дизайну столу на результати навчання дітей", Психологія освіти, 40 (4), стор. 522-536.
7. E. Choi та ін. (2021). "Порівняння різних висот таблиць щодо виконання читання дітей", кордони в психології, 12, с. 1-8.
8. J. Garcia та ін. (2021). "Переваги спеціалізованої робочої області щодо поведінки дітей", "Гра та культура", 23 (2), с. 117-126.
9. Р. Чен та ін. (2021). "Вплив форми столу на соціальну поведінку дітей під час ігрового часу", розвиток немовляти та дитини, 30 (3), стор. 1-9.
10. С. Кім та ін. (2021). "Порівняння різних типів зберігання таблиць щодо поведінки організації у дітей", Журнал екологічної психології, 38 (d), стор. 1-7.