Добре скористайтеся іграшками, щоб допомогти дітям рости

З вдосконаленням матеріального рівня життя, різноманітністьДитячі іграшкиСьогодні набагато більше, ніж у будь -яку попередню епоху. З одного боку, молодші діти не мають великої здатності до судження, і часто хочуть придбати нові іграшки, які вони бачать, і батьки повинні "боротися з дотепністю та мужністю" зі своїми дітьми. З іншого боку, батькам також потрібно свідомо допомогти своїм дітям вибирати підходящі іграшки та повністю усвідомити важливість іграшок у зростанні дітей.

Перш за все,Дитячі іграшкиє важливими супутниками для дітей. Для дітей найбільша різниця між іграшками та батьками та іншими вихователями може полягати в тому, що вони завжди "там" та "емоційно стабільні". Немовлята та маленькі діти часто дають іграшки в реальному житті. Наприклад, у процесі дітей, які навчаються засинати самостійно, їм потрібно зіткнутися з темрявою, самотністю та безмежними фантазіями, і іграшки стануть важливим джерелом безпеки та підтримки для дітей. Іграшки також відіграватимуть певну роль батьків -замінників під час перехідного періоду, коли діти вперше вступають у дитячий садок, супроводжуючи їх, щоб адаптуватися до викликів.

По -друге, іграшки також мають багаті соціальні функції. Маленькі діти зазвичай люблять грати з іграшками самі, але коли вони трохи старші, діти часто обмінюються іграшками з товаришами або грають разом, і використовують іграшки, щоб грати в "рольові ігри". У цьому процесі іграшки стають соціальними інструментами, які допомагають дітям розвивати соціальні функції та встановлювати відносини однолітків.

По -друге, іграшки також мають важливі навчальні та освітні функції. Іграшки - це важливе середовище для дітей, які спочатку вивчають та розуміють світ. Особливо деякі навчальні іграшки, які дозволяють дітям засвоїти знання, граючи та сприяють розвитку їх мислення та творчості.

Тож як батьки можуть допомогти своїм дітям вибрати відповідні іграшки, які сприяють їх зростанню?

Безпека - це суть для виборуДитячі іграшки. Надмірні пластифікатори, важкі метали, такі як свинець, та використання переробленої пластмаси, що містять токсичні речовини, - це можливі ризики, які потребують особливої ​​уваги в іграшках, що матиме несприятливий вплив на здоров'я дітей та інтелектуальний розвиток. Батьки повинні бути пильними, навчитися ідентифікувати та перевіряти, а також запобігти "токсичним іграшкам" входити в будинок.

Вибираючи дитячі іграшки, ви повинні поважати та розуміти інтереси своєї дитини. Весело в очах дітей часто пов'язане з новинкою та сильною інтерактивністю, або це може принести відчуття контролю та досягнення та викликати позитивні емоційні переживання. Батьки повинні розуміти, що потрібно їхнім дітям і що потрібно дітям різного віку, замість того, щоб нав'язувати власні інтереси та ідеї щодо своїх дітей, а не утилітарно використовувати, чи можуть вони навчитися знанням як єдиним критерієм вибору дитячих іграшок. Зрештою, для дітей, будь то "весело" - це чарівність іграшок.

Диверсифікація є важливим принципом для вибору дитячих іграшок. Кожна родина може мати власні переваги іграшок. Деякі сім'ї виступають за природний стиль та використовують природні предмети та щоденні предмети як іграшки; Деякі сім’ї люблять високотехнологічні та розумні іграшки ... але намагаються не дозволяти дитячим іграшкам бути занадто самотніми. Інтереси та особистості дітей все ще перебувають на стадії розвідки та проростання. Дитячі іграшки з різноманітними категоріями можуть краще відображати відкритість та толерантність до сім'ї, а також дати дітям багатший досвід та більше можливостей для розвідки.

Іграшки також є важливим способом встановлення гармонійних стосунків батько-дитина. Наприклад, батьки можуть "читати" своїх дітей за допомогою іграшкових сцен. Як грають діти з іграшками, часто передбачає їхні потреби та потреби. Емоції, які діти хочуть висловити, побажання, які вони хочуть усвідомити, і емоції, які вони хочуть компенсувати, можуть бути відображені або задоволені в процесі гри з іграшками. Якщо батьки звертають увагу на спостереження та розуміння, вони можуть бачити глибокі потреби своїх дітей і зрозуміти їх глибше.

Іноді діти запрошують батьків гратиДитячі іграшкиразом. У цей час батькам потрібно вискочити з керівництва мислення та чутливо сприймати або підтвердити роль, яку діти хочуть грати в ньому. Іноді це може бути просто співробітником, а іноді потрібно грати певну ігрову роль. Батьки, можливо, захочуть зануритися в нього, як і участь у інтерактивній драмі, цікаво вступити у уявний світ дитини, досліджувати серце дитини та досягти глибокого духовного спілкування з дитиною.

Батьки не повинні говорити чи доручання своїм дітям, як вони "повинні" грати з іграшками. Деякі батьки люблять пояснювати інструкції іграшок своїм дітям та доручають їм, як грати "правильно", щоб уникнути помилок або порушення іграшок. Ця практика захищає іграшки, але руйнує найціннішу уяву та творчість дитини. Батьки не повинні турбуватися, що їхні діти не будуть грати. Коли діти грають "неправильно", вони не повинні поспішати їх виправити. Важливіше заохочувати дітей використовувати іграшки для вивчення світу та висловлення.

Деякі матеріали для відкритого типу в повсякденному житті також можна використовувати якДитячі іграшкиПід передумовою безпеки, наприклад деревом, піском, листям, ковдрами, кошиками, лотками та іншими природними предметами або предметами домашнього вжитку. Не надто обмежуйте дитячі іграшки та захищайте творчість дітей та відкрите мислення. Нехай діти грають вільно і експресують і створюють вільно за допомогою предметів, навіть якщо вони люблять розбирати, збирати та розбирати іграшки знову. Чому ні? Батьки повинні стояти в перспективі своїх дітей і надавати їм більше місця та можливостей для вільного зростання.